突然ですが、副籍制度をご存知でしょうか。
特別支援学校に通っている児童・生徒が住んでいる地域の通学区域の小・中学校に副次的の籍を持ち、学校便り等の交換（間接的交流）、学校行事や教科における交流および共同学習（直接的交流）を実施する制度です。
今年度は本校でも花畑特別支援学校の生徒と副籍交流を行っています。本日は本校の特別支援学級で体育と数学の授業を一緒に行いました。互いの学びに大きなプラスにになっています。同じ社会に生きる人間として、お互いを正しく理解し、共に助け合い、支え合って生きていくことの大切さを学ぶことができます。
